Re: to pitch or not to...

[Pierre RUEL]

Bonsoir,
J'ai pris le temps de faire des captures d'écran de la sortie pdf avant 
de voir que vous souhaitiez une simple description. La pièce est écrite 
pour 24 instruments (et de manière en partie automatique, d'où la 
présence de chiffres de durée superflus); dans le fichier .ly je n'ai 
gardé que les passages les plus spectaculaires de 4 d'entre eux. Comme 
j'ai effacé quantité de lignes, la syntaxe n'est plus du tout correcte. 
Le résultat devrait consister en accords répartis entre les divers 
instruments et échelonnés du la 2e ligne supplémentaire sous la portée 
au la première ligne supplémentaire au-dessus.
Concernant le système des hauteurs, l'anglais et le français sont aussi 
clairs l'un que l'autre mais décrivent un système qui m'est tellement 
étranger que je n'ai réalisé que ce soir ce qu'il signifiait. Je trouve 
l'idée de faire dépendre la hauteur d'une note de celle de la précédente 
assez ahurissante. Quand je lis "\relative do'' " je comprends que le 
pitch est relatif à ce do'' et non à une note chaque fois différente. Si 
j'écris une gamme de do à la, aucune note n'a besoin d'une apostrophe; 
si j'écris la sixte do-la, le la doit avoir une apostrophe alors que 
c'est le même la que dans la gamme précédente (si j'ai finalement 
compris quelque chose, ce dont je ne suis toujours pas sûr).
Et même ainsi je ne vois pas pourquoi certaines notes ont jusqu'à 10 ou 
15 lignes supplémentaires dans mon pdf.
Merci d'éclairer ma pauvre lanterne. Je crois que je n'ai pas de 
vocation nymphéatique.
Cordialement
Pierre


Xavier Scheuer a écrit :
> 2009/12/29 Pierre RUEL <address@hidden>:
> > Bonsoir,
> > Je ne comprends rien à la question des octaves dans Lilypond. Je fais
> > des essais avec \relative do, do', do'' et do''' je n'ai pas une
> > seule note munie d'une apostrophe ni d'une virgule et j'obtiens des
> > notes avec jusqu'à 14 lignes supplémentaires, tantôt au-dessus de la
> > portée, tantôt au-dessous.
>
> Pourriez-vous joindre votre code (ou une partie de celui-ci), ainsi que
> ce à quoi doit ressembler le résultat ?
> Une simple explication du style : première note si 3e ligne, dernière
> note mi première ligne (du bas) devrait suffire.  ;-)
>
> Parfois le simple oubli de l'une ou l'autre apostrophe donne des
> résultats de ce type, ce qui a l'avantage de permettre de retrouver
> facilement l'endroit ou elle(s) manque(nt) (ce qui est moins flagrant
> en notation absolue).
>
> Vérifiez également que vous n'avez pas oublié \include "italiano.ly"
> et/ou que vous n'avez pas mélangé la notation "française" (la dod mi)
> et "néerlandaise" (a cis e).
>
>
> > Je n'obtiens pas de meilleurs résultats sans "\relative" du tout.
> > J'ai relu je ne sais combien de fois les paragraphes consacrés à ce
> > sujet dans la doc mais rien n'y fait. Où trouver une explication
> > claire ?
>
> La doc est en générale assez claire.  Avez-vous lu le manuel
> d'initiation (learning manual) ou bien consulté le manuel de notation
> (notation manual) ?
> http://lilypond.org/doc/v2.12/Documentation/user/lilypond-learning/index.fr.html
> http://lilypond.org/doc/v2.12/Documentation/user/lilypond/index.fr.html
>
> Sinon il y a aussi les vidéos de Valentin :
> http://valentin.villenave.info/-LilyPond-
>
> Mais bon, pour faire simple :
>   – pas de \relative : il faut définir les octaves pour chaque note,
>     le do' étant celui situé un ligne supplémentaire en dessous en clé
>     de sol et une ligne supplémentaire au dessus en clé de fa ;
>   – si \relative : la hauteur de la note sera calculée à partir de la
>     note précédente
>       – si intervalle inférieur ou égal à une quarte : pas de ' ou ,
>       – si intervalle strictement supérieur à une quarte ' pour monter
>         , pour descendre.
>
> Cordialement,
> Xavier
%Cycle 24, version 3B    28 décembre, 2009     19:27:37%

\include "italiano.ly"
\version "2.12.0"

global = {
\time 2/4
\key do \major
}


hornun = \new Voice \relative do'' { \set Staff.instrumentName =   #"Cor 1" 
r2
r2
r2

fluteun = \new Voice \relative do'' { \set Staff.instrumentName =  #"Flute 1" 
lad
fad
dod
lad
fad
lad
fad
dod
lad
fad
red
lad
fad
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
la
la
la
la
la
dod
dod
dod
dod
dod
dod
fad
re 
la
fad
re 
la
mi
si
sold
mi
mi
la 
la 
la 
la 
la 
la 
la 
la 
}
flutequatre = \new Voice \relative do'' { \set Staff.instrumentName =   #"Flute 
4" 
a
la
la
dod
dod
dod
dod
dod
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
r2
}
horntrois = \new Voice \relative do'' { \set Staff.instrumentName =   #"Cor 3" 
si
fad
fad
fad
fad
fad
si
si
si
si
si
mi 
si
fad
dod
lad
fad
dod
lad
r2
r2
\score {
  \new StaffGroup <<
\new Staff <<     \global \hornun >>
\new Staff <<     \global \fluteun >>
\new Staff <<     \global \oboeun >>
\new Staff <<     \global \bassoonun >>
\new Staff <<     \global \flutedeux >>
\new Staff <<     \global \clarinetun >>
\new Staff <<     \global \horndeux >>
\new Staff <<     \global \flutetrois >>
\new Staff <<     \global \oboedeux >>
\new Staff <<     \global \bassoondeux >>
\new Staff <<     \global \flutequatre >>
\new Staff <<     \global \clarinetdeux >>
\new Staff <<     \global \horntrois >>
\new Staff <<     \global \flutecinq >>
\new Staff <<     \global \oboetrois >>
\new Staff <<     \global \bassoontrois>>
\new Staff <<     \global \flutesix >>
\new Staff <<     \global \clarinettrois>>
\new Staff <<     \global \hornquatre >>
\new Staff <<     \global \flutesept >>
\new Staff <<     \global \oboequatre >>
\new Staff <<     \global \bassoonquatre >>
\new Staff <<     \global \flutehuit >>
\new Staff <<     \global \clarinetquatre >>
  >> 
  \layout { }
  \midi { }
}