"ì˜ì–´ë¥¼ 잘하는 비결"
â—‡ í† í”Œì„±ì 1ë“±ì˜ ì‹œë ¨
1973ë…„ 나는 í•œêµì—ì„œì˜ ì‹ ë¬¸ê¸°ìž ìƒí™œì„ ì²ì‚°í•˜ê³ 미êµ
ìœ í•™ê¸¸ì— ì˜¬ëžë‹¤. 바로 ì „í•´
ì— ì‹¤ì‹œëœ TOFEL 시험ì—ì„œ 나는 우수한 성ì ì„ ì–»ì—ˆëŠ”ë°, 특히 어휘(Vocabulary)와
ìž‘ë¬¸ëŠ¥ë ¥(Writing Ability)í‰ê°€ì—서는 나 ìžì‹ ë„ ë†€ëž€ ì 수를 얻었다. TOFELì¶œì œê¸°ê´€
ì¸ ë¯¸êµì˜ ETS는 ê·¸ 당시
ì‘ì‹œìžì˜ 성ì ì„ ê°œë³„í†µì§€ 하면서 최근 5ë…„ê°„ 全세계 ì‘ì‹œ
ìžì˜ 성ì ê³¼ 비êµí•´ì£¼ì—ˆë‹¤. ETSì— ì˜í•˜ë©´ 1960년대 후반 5ë…„ê°„ ì „ì„¸ê³„
ì‘ì‹œìžëŠ” 11만
4000명ì´ì—ˆëŠ”ë°, 어휘부분 ìµœê³ ì 수는 69ì , 작문부분 ìµœê³ ì 수는 67ì ì´ì—ˆë‹¤. 그런
ë° 1972ë…„ ë‚´ê°€ ë°›ì€
어휘ì 수는 74ì , 작문ì 수는 67ì ì´ì—ˆë‹¤. 다시 ë§í•˜ë©´ 나는 어휘
부분ì—ì„ ì‹ ê¸°ë¡ì„ ìˆ˜ë¦½í–ˆê³ , 작문부분ì—ì„ ê³¼ê±°ê¸°ë¡ê³¼ 타ì´ë¥¼ ì´ë£¬
것ì´ë‹¤.
ë”°ë¼ì„œ ì²ìš´ì˜ ëœ»ì„ í’ˆê³ ë¯¸êµì— ì²«ë°œì„ ë‚´ë””ëŽ ì„ ë•Œ 나는 ì˜ì–´ì— ìƒë‹¹ížˆ ìžì‹ ì„ ê°€ì§€
ê³ ìžˆì—ˆë‹¤. 그러나 나ì˜
ì´ëŸ¬í•œ ìžë¶€ì‹¬ì€ 미êµë„ì°© ì²«ë‚ ë¶€í„° 무참히 허물어지기 시작
했다. LAê³µí•ì—ì„œ ì‹œì¹´ê³ ê°€ëŠ” 비행기를 ê°ˆì•„íƒ€ë ¤ê³ ì¤„ì„ ì„œ 있는ë°, 바로 ì•žì—
서있
ë˜ ë¯¸êµì¸ì´ 호주머니ì—ì„œ ë‹´ë±ƒê°‘ì„ êº¼ë‚´ë©´ì„œ 나ì—게 "ë§ˆì¸ ë”¥ ì•„ì´ ìŠ¤ëª¨í¬?" ë¼ê³ í•œ
다. ë’¤ì˜ "ì•„ì´ ìŠ¤ëª¨í¬"는 ì•Œê² ëŠ”ë°,
ì•žì˜ "ë§ˆì¸ ë”¥"ì´ ë¬´ìŠ¨ 소린지 ì•Œ 수가 없었다. ê·¸
러나 "ë‹´ë°° 좀 í”¼ì›Œë„ ë˜ê² ëŠëƒ?"는 ëœ»ì¸ ê²ƒ 같아서 "Yes"ë¼ê³ 대답했다.
그랬ë”니 ê·¸
미êµì¸ì€ ë©‹ì©ì€ í‘œì •ì„ ì§€ìœ¼ë©° ë„ë¡œ ì£¼ë¨¸ë‹ˆì— ì§‘ì–´ë„£ëŠ” 게 아닌가! ì•„ì°¨, ë‚´ê°€ ë”ê°€
실수를 했구나 싶었으나 때는 ì´ë¯¸
늦었다.
ê·¸ 미êµì¸ì´ í•œ ë§ì€ "Mind if I smoke?"ì˜€ê³ ì´ê²ƒì€ "Would you mind if I smoke?"
즉 "ë‚´ê°€ 담배를 피운다면 ë‹¹ì‹ ì€ ì‹«ì–´í•˜ì‹œê² ìŠµë‹ˆê¹Œ?"란 뜻 ì´ì˜€ë‹¤. ê·¸ëŸ°ë° ë‚´
ê°€ "Yes"ë¼ê³ 대답했으니 "나는 ë‹¹ì‹ ì´ ë‚´ ì•žì—ì„œ
ë‹´ë°° 피우는 ê²ƒì´ ì‹«ë‹¤" 는 ëœ»ì´ ë˜
ì–´ë²„ë ¸ë˜ ê²ƒì´ë‹¤. mindê°€ '싫어한다'는 뜻ì´ë¯€ë¡œ Would (ë˜ëŠ” Do) you
mind....?ì‹ìœ¼
ë¡œ ë¬¼ì„ ë•ŒëŠ” 'No'ë¼ê³ 대답해야 ìƒëŒ€ë°©ì˜ 부íƒì„ 들어주는 ê²ƒì´ ë˜ê³ 'Yes'ë¼ê³ 하
ë©´ 부íƒì„ ê±°ì ˆí•˜ëŠ”
ê²ƒì´ ëœë‹¤ëŠ” ì‚¬ì‹¤ì„ ë‚˜ì¤‘ì—야 알게 ë˜ì—ˆë‹¤. í•œêµì—ì„œ 10ë…„ ì´ìƒ ì˜
ì–´êµìœ¡ì„ 받았지만 나는 í•œë²ˆë„ Would you mind...?나 Do
you mind...?ì— ëŒ€í•´ì„œ ë°°
ìš´ ì ì´ ì—†ì—ˆë˜ ê²ƒì´ë‹¤.
â—‡ 英語 ì‹ ë¬¸, 잡지 조금씩 ë§¤ì¼ ì½ì–´ë¼
대학
ê¸°ìˆ™ì‚¬ì— ë“¤ì–´ê°„ 다ìŒë‚ 나는 다시 한번 ë‚´ê°€ 얼마나 ë¯¸êµ ìƒí™œì˜ì–´ì— 어둔운가
를 깨닫게 ë˜ì—ˆë‹¤. ì´ë‚ 나는 실시로 기숙사 ë°©ì•ˆì— ì—´ì‡ ë¥¼
놔ë‘ê³ ë‚˜ì™”ê¸° ë•Œë¬¸ì— ë°©
ì— ë“¤ì–´ê°ˆ 수가 없었다. 그래서 기숙사 ë§¤ë‹ˆì €í•œí…Œ "I can't get in my room because
I have no keys"(ì—´ì‡ ê°€ 없어서 ë°©ì— ë“¤ì–´ê°ˆ 수가 없다)ë¼ê³ ë§í–ˆë”니 그는 "Don't I
give you the
keys yesterday?"(ì–´ì œ ë‚´ê°€ ì—´ì‡ ë¥¼ 주지 않았ëŠëƒ?)ë¼ê³ 한다. "I have
no keys"ë¼ í•˜ë©´ ì œê¹ ì•Œì•„ë“¤ì„ ì¤„
ì•Œì•˜ëŠ”ë° ì´ë ‡ê²Œ 나오니 ë‹¹í™©í• ìˆ˜ë°–ì—. 그래서 나
는 다시 "Yes. I received the keys, but I left them
in my room"(ì—´ì‡ ë¥¼ 받긴 받았으
나
ë°©ì•ˆì— ë†”ë‘었다)ë¼ê³ 하니까 ê·¸ì œì„œì•¼ ë§¤ë‹ˆì €ëŠ”"Oh, you mean you're
locked
out!"(ì•„, ë°©ì•ˆì— ì—´ì‡ ë¥¼ ë†“ê³ ë‚˜ì™€ì„œ ë¬¸ì„ ìž ê°”ë‹¤ëŠ” ë§ì´êµ°ìš”)ë¼ê³ 하면서 내방으로
ê°™ì´ ê°€ì„œ ë¬¸ì„ ì—´ì–´ì£¼ì—ˆë‹¤.
처ìŒë¶€í„° "I'm locked out of my room"ì´ë¼ê³ 했으면 간단
히 í•´ê²°ë ë¬¸ì œë¥¼ be locked out("ì—´ì‡ ë¥¼ ì•ˆì— ë†“ê³
나와 ë¬¸ì„ ìž ê·¸ë‹¤"ë¼ëŠ” ìƒí™œì˜ì–´
를 몰ëžê¸° ë•Œë¬¸ì— ì¼ì´ 좀 복잡하게 ëœ ê²ƒì´ë‹¤.
대학êµìˆ˜ì˜ ê°•ì˜ëŠ” 잘 ì•Œì•„ë“£ê³ , ë˜ ê³ ê¸‰ì˜ì–´
문장으로 리í¬íŠ¸(Report)는 척척 잘 ì¨
냈는ë°ë„ - êµìˆ˜ í•œ ë¶„ì€ ë‚´ê°€ ì¨ë‚¸ 리í¬íŠ¸ì— "Mr.Joh, You write English
better than
most Americans"(미스터 ì¡°, ìžë„¤ëŠ” ëŒ€ë¶€ë¶„ì˜ ë¯¸êµì¸ë³´ë‹¤ ì˜ì–´ë¥¼ ë” ìž˜ì“°ë„¤)ë¼ê³ 격
ì°¬ì„ í•´ì£¼ì—ˆì—ˆë‹¤
- ë°©ì— ì—´ì‡ ë¥¼ 놔ë‘ê³ ë‚˜ì™€ ë¬¸ì„ ìž ê°”ë‹¤ëŠ” 간단한 ë§ í•˜ë‚˜ ì œëŒ€ë¡œ 못
했으니 기가 ë§‰íž ë…¸ë¦‡ì´ì—ˆë‹¤. 그래서 나는 ë‚´ê°€ 지금까지 ë°°ìš´
ì˜ì–´êµìœ¡ì€ 실ìƒí™œ ì˜
어와는 거리가 멀다는 ì‚¬ì‹¤ì„ ì ˆì‹¤ížˆ ê¹¨ë‹«ê³ ì˜ì–´ëŠ” 지금부터 배운다는 ê°ì˜¤ë¡œ 그때부
í„° 미êµì¸ë“¤ì´ 하는 ë§ì„
귀담아 ë“£ê³ " 옳구나, ì´ëŸ° 경우ì—는 ì´ë ‡ê²Œ ë§í•˜ëŠ”구나!" ë¼
ê³ ìƒê°ë˜ëŠ” ë°œì„ ëª¨ì¡°ë¦¬ ì ì–´ë‘ê³ ì™¸ìš°ê¸° 시작했다. ì´ëŸ¬í•œ 기ë¡ì€ 미êµìƒí™œ
30ë…„ì´
가까운 ì§€ê¸ˆê¹Œì§€ë„ ê³„ì†ë˜ê³ 있으며, ì´ ê¸°ë¡ì˜ ìƒë‹¹í•œ ë¶€ë¶„ì€ ì´ë¯¸ 책으로 출íŒí–ˆë‹¤.
세ìƒì´ ì¸í„°ë„· 새대로 바뀜ì—
ë”°ë¼ ì˜ì–´ì˜ ì¤‘ìš”ì„±ì€ ë” ì»¤ì§€ê³ , 특히 미êµì˜ì–´ëŠ” ì´ì œ
명실ìƒë¶€í•œ 세계어가 ë˜ì—ˆë‹¤. ì˜ì–´ë¥¼ 못하는 ë¯¼ì¡±ì€ ì´ì œ 치열한 êµì œê²½ìŸì‚¬íšŒì—ì„œ
ë‚™
오ìžê°€ ë ìœ„ê¸°ì— ì§ë©´í•´ìžˆë‹¤. 그래서 ì¼ë³¸ì€ ì˜ì–´ë¥¼ ì œ2공용어로 ë§Œë“¤ê² ë‹¤ê³ ì•¼ë‹¨ì´
ê³ , í•œêµì„œë„ ì´ëŸ° 움ì§ìž„ì´ ìžˆë‹¤. 심지어
í•œêµì˜ ì–´ë–¤ 작가는 í•œêµì–´ë¥¼ ë²„ë¦¬ê³ ì˜ì–´
를 êµì–´ë¡œ 삼ìžëŠ” 극단ì ì¸ ì£¼ìž¥ì„ í•˜ê¸°ì—까지 ì´ë¥´ë €ë‹¤.
그러면, ì˜ì–´, 특히
미êµì˜ì–´ë¥¼ 잘 í•˜ë ¤ë©´ 어떻게 해야 하는가? ì¼ì œì‹œëŒ€ì— ì†Œí•™êµ ë•Œ
부터 무조건 ì¼ë³¸ì–´ë¥¼ ê°€ë¥´ì³¤ë“¯ì´ ì˜ì–´ë„ ì´ˆë“±í•™êµ 1학년 때부터 가르치는 게
가장 바
람ì§í•˜ë‹¤. ë¬¼ë¡ êµì‚¬ëŠ” 미êµì¸ì´ë‚˜ 在美êµí¬ ìžë…€ë“¤ì„ 초빙해 와야한다. 곳곳ì—ì„œ ë‚
비ë˜ê³ 있는 êµê°€ì˜ˆì‚°ì„ 좀 줄ì´ë©´ ê·¸ ì •ë„
財æºì€ 충분히 ë§ˆë ¨ë˜ë¦¬ë¼ê³ ìƒê°í•œë‹¤.
조기 ì˜ì–´êµìœ¡ì„ 받지 ëª»í•˜ê³ ì´ë¯¸ 성ì¸ì´ ëœ ì‚¬ëžŒë“¤ì´ ì˜ì–´ë¥¼ 잘 í•˜ë ¤ë©´ 첫째,
Native English-speaker(ì˜ì–´ ì›ì–´ë¯¼)와 대화를 ìžì£¼ 한다. 둘째, ì´ëŸ° 기회가 없는
ì‚¬ëžŒì€ ë¯¸êµ TV ë“œë¼ë§ˆë‚˜
ì˜í™”, ê·¸ë¦¬ê³ ê±´ì „í•œ ì˜ì–´ë§Œí™”를 ë§Žì´ ë³´ê³ ì¤‘ìš”í•œ ìƒí™œì˜ì–´
í‘œí˜„ì€ ë¬´ì¡°ê±´ 외운다. 셋째, ì˜ì–´ ì›ì–´ë¯¼ì´ë‚˜ ë¯¸êµ í˜„ì§€ì—ì„œ 오래 살아본 경험ì´
있
는 ì‚¬ëžŒì´ ì“´ ìƒí™œì˜ì–´ êµìž¬(ì±…, 비디오, 오디오)를 ê°€ì§€ê³ ê³µë¶€í•œë‹¤. 넷째 ë§¤ì¼ ì˜ì–´
ë¡œ ëœ ì‹ ë¬¸ì´ë‚˜ 잡지를 조금씩ì´ë¼ë„ 꾸준히
ì½ëŠ”다. 다섯째, 모르는 단어나 숙어가 나
오면 반드시 ì‚¬ì „ì„ ì°¾ì•„ë³¸ë‹¤. 여섯째, 기본 ì˜ë¬¸ë²• ì±… í•œ 권 ì •ë„는 ê¼ ë§ˆìŠ¤í„°í•˜ë„ë¡
한다.
â—‡ í—¨ë¦¬í‚¤ì‹ ì €ì˜ è‹±èªž
ê³¼ê±°ì˜ í•œêµ ì˜ì–´êµìœ¡ì´ ì˜ë¬¸ë²• 중심ì´ì—ˆë˜ ê²ƒì€ ì‚¬ì‹¤ì´ë‹¤. 그러나 문법êµìœ¡ê³¼
회화êµ
ìœ¡ì„ ê°™ì´í•˜ì§€ 못한 ê²ƒì´ ë¬¸ì œì˜€ì§€ ì˜ë¬¸ë²•ì„ ë§Žì´ ê°€ë¥´ì¹œ ê²ƒì´ ì•„ë‹ˆë‹¤. 회화중심으로
ì˜ì–´êµìœ¡ì„ í•œë‹¤ê³ í•´ì„œ 문법êµìœ¡ì„ 소홀히
해서는 안 ëœë‹¤. 사실 나는 í•œêµì˜ 高敎ì—
ì„œ è‹±æ–‡æ³•ì„ ê±°ì˜ ë§ˆìŠ¤í„°í•˜ê³ ë¯¸êµì— 왔기 ë•Œë¬¸ì— íšŒí™”ë¥¼ í•˜ëŠ”ë° ì–¼ë§ˆë‚˜ ë„ì›€ì´ ë˜ì—ˆ
는지
모른다.
얼마 ì „ì— í•œêµì˜ ì–´ë–¤ ì˜ì–´ 강사가 í•œêµì¸ì˜ 발성구조를 ì˜ì–´ì‹ìœ¼ë¡œ ê³ ì¹˜ê² ë‹¤ê³ ì´ìƒ
í•œ 소리를 버ëŸë²„ëŸ ì§€ë¥´ê²Œ 했다는
ë§ì„ 들었는ë°, 솔ì§ížˆ 좀 우스운 얘기다 íƒ€ê³ ë‚œ ìš°
ë¦¬ì˜ ë°œìƒêµ¬ì¡°ëŠ” ì˜ì–´ë¥¼ í•˜ëŠ”ë° ì „í˜€ ì§€ìž¥ì´ ì—†ë‹¤. 사실 ë°œìŒë³´ë‹¤ ë” ì¤‘ìš”í•œ 것ì€
문법
ì´ë‹¤. 우리 ê°™ì€ ì™¸êµì¸ì´ 미êµì—ì„œ ì˜ì–´ë¥¼ í• ë•Œ ë°œìŒì€ 좀 ì„œíˆ´ëŸ¬ë„ ë¬¸ë²•ë§Œ ì •í™•í•˜
ë©´ 미êµì¸ë“¤ì´ 잘 알아듣는다. 그러나 ë°œìŒì´
아무리 ì¢‹ì•„ë„ ë¬¸ë²•ì´ ì—‰ë§ì´ë©´ 브로í°
잉글리쉬 ì·¨ê¸‰ì„ ë°›ëŠ”ë‹¤.
êµë¬´ìž¥ê´€ì„ 지낸 ì „ 하버드대학 êµìˆ˜ í—¨ë¦¬í‚¤ì‹ ì € 박사ì˜
ì˜ì–´ë°œìŒì€ 별로다. ë…ì¼íƒœìƒ
ì¸ ê·¸ì˜ ì˜ì–´ 단어 ë°œìŒê³¼ ë¬¸ìž¥ì˜ ì–µì–‘ì€ ë…ì¼ì‹ì´ë‹¤. 게다가 ê·¸ì˜ ëª©ì†Œë¦¬ê°€ 너무 굵어
서 명료하게
ë“œë¦¬ì§€ë„ ì•ŠëŠ”ë‹¤. 그러나 ê·¸ì˜ ì˜ë¬¸ë²•ì´ ì •í™•í•˜ê¸° ë•Œë¬¸ì— ë¯¸êµì¸ë“¤ì´ ê·¸
ì˜ ë§ì„ 다 잘 알아듣는다. 다시 한번 강조하지만 ì¢‹ì€ ì˜ë¬¸ë²• ì±…
하나는 ê¼ ì½ì–´ë‘기
바란다.
**** ì±…ê³¼ Tape보다는 CD-ROM으로 ì˜ì–´ í›ˆë ¨ì„ ****
(귀와 ìž…ê³¼ ëˆˆì„ ë™ì‹œì— í›ˆë ¨í• ë„구는
CD-ROMì´ ì 격입니다. ì´ë¯¸ 초등학êµëŠ” 물ë¡
대학ì—ì„œë„ CD-ROM으로 ì˜ì–´êµìœ¡ì„ ì‹¤ì‹œí•˜ê³ ìžˆìŠµë‹ˆë‹¤.)
아무리 ìœ ëŠ¥í•œ
피아노 êµìˆ˜ì—게 피아노 ë ˆìŠ¨ì„ ë°›ë”ë¼ë„ ë³¸ì¸ ìŠ¤ìŠ¤ë¡œ 피아노 ì±…ì„ ë³´
ê³ ìˆ˜ë°± 번 ì´ìƒ 연습하지 않으면 ì ˆëŒ€ 피아노를 잘 ì¹ ìˆ˜ 없듯ì´,
아무리 ìœ ëŠ¥í•œ 야구
ê°ë…ì—게 야구 지ë„를 ë°›ë”ë¼ë„ ë³¸ì¸ ìŠ¤ìŠ¤ë¡œ íƒ€ê²©ì—°ìŠµì„ ìˆ˜ì²œ 번 ì´ìƒ 반복하지 않으
ë©´ ì ˆëŒ€ 우수한 야구 ì„ ìˆ˜ê°€ ë
수 없는 것처럼 아무리 ìœ ëŠ¥í•œ ì˜ì–´ 강사가 ì˜ì–´ë¥¼ 잘
지ë„하ë”ë¼ë„ ì§€ë„ ë°›ì€ ë‚´ìš©ì„ ë³¸ì¸ ìŠ¤ìŠ¤ë¡œ 「Self-trainingã€(ìžê¸° 반복
연습: ì´ê²ƒ
ì€ ë³¸ì¸ì´ 사용하는 ìš©ì–´ìž„)ì„ í•˜ì§€ 않으면 ì ˆëŒ€ ì˜ì–´ë¥¼ 잘 í• ìˆ˜ 없습니다. ì´ê²ƒì€ ë°”
ë¡œ 귀로 ë“£ê³ ìž…ìœ¼ë¡œ ë§í• 수
있는 ì˜ì–´ë¥¼ 잘 하기 위해서는 반드시 듣는 ë°ë¡œ ì§ì ‘ ìž…
으로 ë”°ë¼ ì—°ìŠµí•˜ëŠ” 「Self-trainingã€ì„ ì² ì €ížˆ 실시해야 하는 것입니다.
그러나 ë¬¸ì œ
는 ìš´ë™ë„구(CD-ROM)를 ì´ìš©í•œ 「Self-trainingã€ì˜ 실질ì ì¸ ë°©ë²•ì„ ì •í™•í•˜ê²Œ ì´í•´
í•˜ê³ ê·¸ 방법대로 실천í•
수 있는 ì˜ì§€ë ¥ì´ ë¶€ì¡±í•œë° ìžˆìŠµë‹ˆë‹¤. ë”°ë¼ì„œ 3ë…„ ë™ì•ˆ ì²´í—˜
í•˜ê³ ìˆ˜ë°± ë²ˆì˜ ì‹œí–‰ì°©ì˜¤ ëì— ì²´ë“í•œ CD-ROM ì˜ì–´ í•™ìŠµë²•ì„ ì†Œê°œí•˜ê³ ìž
합니다.
1. í•˜ë£¨ì˜ í•™ìŠµ 분량(ì „ì²´10문장 ì •ë„)ì„ ì„¤ì •í•˜ê³ í•™ìŠµí• ë¬¸ìž¥ì„ ìž…ì—ì„œ ìžë™í™”
ë 때까지 ì—°ìŠµì„ ì‹¤ì‹œ 한다.
보통 í•œ ë¬¸ìž¥ì„ ì•”ê¸°í•˜ëŠ” 경우ë¼ë©´ 20번 ì •ë„만 ì—°ìŠµí•˜ê³ ì´í•´í•˜ë©´ ëˆ„êµ¬ë“ ì§€ 암기 í•
수 ìžˆì„ ê²ƒìž…ë‹ˆë‹¤. 그러나 ë¬¸ì œëŠ”
문장ìžì²´ë¥¼ 암기하는 것과 ì´ê²ƒì„ ìž…ì—ì„œ ìžë™ì 으
ë¡œ 나올 수 있ë„ë¡ ì—°ìŠµí•˜ëŠ” 것과는 ì „í˜€ 다른 것입니다. 최소한 í•œ 문장 ìžì²´ë¥¼
ìž…ì—
ì„œ ì €ì ˆë¡œ 나올 수 있게 ì—°ìŠµí•˜ë ¤ë©´ 최소한 100번 ì´ìƒì„ 연습해야 합니다. ê·¸ë ‡ì§€ ì•Š
으면 ìžë™í™”ê°€ ë˜ì§€ 안으며 ì ˆëŒ€ ê·¸ ë§
ì‚¬ìš©í• ìˆ˜ ì—†ì„ ê²ƒìž…ë‹ˆë‹¤. 본ì¸ì´ ì²˜ìŒ ë°•ìš© ì„
ìƒë‹˜(êµë‚´ 최초CD-ROM ì˜ì–´êµìœ¡ 실시) ì‚¬ë¬´ì‹¤ì„ ë°©ë¬¸í–ˆì„ ë•Œ 첫마디가 ìž…ì—ì„œ
ì €ì ˆ
ë¡œ ë›°ì–´ 나오는 ì˜ì–´ë¥¼ í›ˆë ¨í•˜ë ¤ë©´ í•œ ë¬¸ìž¥ì„ 100번 ì´ìƒì„ 연습해야 í•œë‹¤ê³ ê°•ì¡° 하
셨지만 처ìŒì—는 100ë²ˆì„ êµ³ì´ ê°•ì¡°í•˜ì‹¤
필요가 있는가? ìƒê°í•˜ë©´ì„œ 20∼30번 ì •ë„ë©´
ì¶©ë¶„í• ê²ƒì´ë¼ê³ ìƒê°í–ˆì—ˆìŠµë‹ˆë‹¤. 그러나 ì‹¤ì œë¡œ CD-ROM ì˜ì–´ í•™ìŠµì„ ì‹œìž‘í•˜ë©´ì„œ
ëŠë‚€ ê²°ë¡ ì€ 100ë²ˆì˜ ì—°ìŠµìœ¼ë¡œë„ ì ˆëŒ€ 부족하다는 사실입니다. ì—¬ê¸°ì— ë‹¤ìŒ ìž¥ì—ì„œ 설
ëª…í• ì—¬ì„¯ 번째가 반드시 병행ë˜ì–´ì•¼ 합니다.
2. 「Self-trainingã€ì‹œ ê° ë¬¸ìž¥ì˜ ì˜ë¯¸ë¥¼ ì •í™•í•˜ê²Œ 파악한 후 집중ì 으로 연습ì„
실시한다.
무슨
ì˜ë¯¸ì¸ì§€ë„ ëª¨ë¥´ê³ ã€ŒAFKNã€ì„ 10ë…„ ì²ì·¨í•œë‹¤ê³ í• ê²½ìš°ì— ì˜ì–´ê°€ 쉽게 í•´ê²°ë˜
지 않는 ì´ìœ 는 바로 ê° ë¬¸ìž¥ì˜ ì˜ë¯¸ë¥¼ íŒŒì•…í• ìˆ˜ 없는
ìƒíƒœì—ì„œ 「AFKNã€ì„ ì²ì·¨í•˜
기 때문입니다. 우리가 CD-ROMì„ ì´ìš©í•˜ì—¬ 「Self-trainingã€ì„ í• ê²½ìš° ê° ë¬¸ìž¥ì˜
ì˜ë¯¸ë¥¼ 반드시 파악한 후 귀로 ë“£ê³ ìž…ìœ¼ë¡œ ë”°ë¼ ì—°ìŠµí•´ ë‘어야만 바로 ì› ì–´ë¯¼ì´ ë˜‘ê°™
ì€ ë¬¸ìž¥ì„ í‘œí˜„í• ê²½ìš° 즉시 ê·¸ ì˜ë¯¸ë¥¼ ì´í•´í•
수 있으며 서로 대화를 쉽게 í• ìˆ˜ 있게
ëœë‹¤.
3. 반복 연습 ì‹œ ì •í™•í•œ 강세(Accent)와 억양(Intonation)ê³¼
ì†ë„(Speed)ì—
ë”°ë¼ ìŠµê´€í™” ë˜ì–´ì•¼ 한다.
우리ë§ì—ë„ ê°•ì„¸ì™€ ì–µì–‘ì— ë”°ë¼ ëŠë¼ëŠ” ê°ì •ì´ 틀린 것과 ê°™ì´ ê°™ì€ ì˜ì–´
문장ì´ë¼ë„
강세와 ì–µì–‘ì— ë”°ë¼ ì¢‹ì€ ê°ì •ê³¼ ê·¸ë ‡ì§€ ì•Šì€ ê°ì •ì„ 서로 다르게 ëŠë‚„ 수 있는 것입니
다. 그러므로 CD-ROMí•™ìŠµì— ìžˆì–´
ì •í™•í•œ ê°ì •ì„ ì´ìž…하여 연습해 ë‘는 ê²ƒì´ ë§¤ìš° 중
요합니다. 그래야 ì› ì–´ë¯¼ê³¼ ëŒ€í™”í• ë•Œ 서로 ë˜‘ê°™ì€ ê°ì •ìœ¼ë¡œ ì˜ì‚¬ ì†Œí†µì´ ë 수
있습
니다.
4.「Self-trainingã€ì‹œ 가능한 í•œ 글ìžë¥¼ 보지ë§ê³ ë“£ê³ ë§Œ ë”°ë¼ ì—°ìŠµì„ ì‹¤ì‹œí•œë‹¤.
CD-ROM ì˜ì–´ í•™ìŠµì˜ ìž¥ì ì€ ëª¨ë‹ˆí„°ë¥¼ ë³´ë©´ 글ìžë¥¼ 보지 ì•Šë”ë¼ë„ 무슨 ì˜ë¯¸ì¸ì§€ë¥¼
ì•Œ 수 있다. 눈으로 ê¸€ìž ëŒ€ì‹ í™”ë©´ì„
ë°”ë¼ë³´ë©´ì„œ ì˜¤ì§ ì†Œë¦¬ë§Œ ë“£ê³ ì˜ì–´ ë¬¸ìž¥ì„ ì¶©ë¶„
히 연습하면 ì˜ì–´ í•™ìŠµì— íš¨ê³¼ì ì´ë‹¤. 글ìžë¥¼ ë³´ë©´ì„œ CD-ROM ì˜ì–´ 학습ì„
하게ë˜ë©´
í•´ì„하는 ìŠµê´€ì´ ìƒê¸°ê²Œ ë˜ê¸° ë•Œë¬¸ì— ìƒê°í•˜ëŠ” ì˜ì–´ë¥¼ 습ë“하게 ëœë‹¤. 초등학ìƒë“¤ì—
게 ì˜¤ì§ í•´ì„하지 ì•Šê³ ëˆˆìœ¼ë¡œ 모니터만 보게
í•œ 후 í° ì†Œë¦¬ë¡œ 연습시켜 본 ê²°ê³¼ 모ë“
ë¬¸ìž¥ì˜ ëœ»ì„ í•´ì„하지 ì•Šê³ ê±°ì˜ ì¸ì‹í• 수 있는 ê²ƒì„ ì•Œ 수 있습니다.
5. 잘
들리지 ì•Šì„ ë•ŒëŠ” 30번 ì •ë„ ê¸€ìžë¥¼ ë³´ê³ ì—°ìŠµí•œ 후 ê·¸ 후ì—는 글ìžë¥¼
보지ë§ê³ ì˜¤ì§ ì†Œë¦¬ë§Œ ë“£ê³
70~80번 연습한다.
초등학ìƒì˜ 경우ì—는 ì˜ì–´ 글ìžë¥¼ ë°°ìš°ê¸°ì „ì´ë¯€ë¡œ ì˜¤ì§ ì†Œë¦¬ë§Œ ë“£ê³ ì—°ìŠµí•˜ëŠ” 것ì´
충분히 가능합니다. ì´ëŠ” 우리가 ì›ì–´ë¯¼ê³¼ì˜
대화를 í• ë•ŒëŠ” 글ìžë¥¼ ë³´ë©´ì„œ 대화를
하는 ê²ƒì´ ì•„ë‹ˆê³ ì˜¤ì§ ì›ì–´ë¯¼ì˜ 목소리만 ë“£ê³ ëŒ€í™”ë¥¼ 해야 하기 때문ì—
「Self-trainingã€
ì„ í• ë•Œì—는 ì˜¤ì§ ì†Œë¦¬ë§Œ ë“£ê³ í›ˆë ¨ì„ í•´ì•¼í•œë‹¤. 그러나 성ì¸ì˜ 경우ì—는 ì›ì–´ë¯¼ì˜
소리만 ë“£ê³ ì—°ìŠµí•˜ê¸°ê°€ 쉽지
ì•Šê³ ìž˜ 들리지 ì•Šì„ ë¿ë”러 ì˜ì–´ í•™ìŠµì„ í• ë•Œ 잘못ëœ
ë°œìŒìœ¼ë¡œ 연습했기 ë•Œë¬¸ì— ì—°ìŒì´ë‚˜ 축약 ê°™ì€ ë°œìŒì„ 알아듣기가 쉽지 않다.
그러므로 30번 ì •ë„는 ë‹¨ì–´ì˜ ì •í™•í•œ ë°œìŒê³¼ ì—°ìŒ ë° ì¶•ì•½ëœ ë°œìŒì„ ì •í™•í•˜ê²Œ 잘 ë³´ê³
들으면서 연습한 후 ì–´ëŠ ì •ë„ í›ˆë ¨ì´ ë˜ì–´ 문장ì˜
ë°œìŒì´ 부드러워질 ë•Œ ê·¸ ë•Œ
ì—는 듣기버튼만 사용하여 70∼80번 ì •ë„ ì—°ìŠµí•œë‹¤.
6. 하루 연습한 문장 중 ë‘ ë¬¸ìž¥ì„ ë©”ëª¨ìž¥ì— ê¸°ë¡í›„ ì‹œê°„ì´ ìžˆì„ ë•Œ 하루 종ì¼
중얼거린다.
ë„“ì€ ë²ŒíŒì—ì„œ í’€ì„ ëœ¯ì–´ë¨¹ì€ ì†Œë“¤ì´ 1∼2시간 지난 후 다시 ë¨¹ì€ ìŒì‹ë¬¼ì„
꺼내어
ë˜ìƒˆê¹€ì„ 하는 ê²ƒì€ ìŠµë“í•œ ìŒì‹ë¬¼ì„ ì •í™•í•˜ê²Œ 소화시켜 피와 ì‚´ê³¼ 뼈로 ê°ˆ 수 있게
하기 위함ì´ë‹¤. ì´ì²˜ëŸ¼
「Self-trainingã€í•œ 문장 중 2ë¬¸ìž¥ì€ ì‹œê°„ì„ ìžˆì„ ë•Œë§ˆë‹¤,
예를 들면 지나가는 길ì—서나 ì „ì² ì•ˆì—ì„œ ë˜ëŠ” TV를 ë³´ë©´ì„œ 화장실
안ì—ì„œ, 설거지
를 하면서 2ë¬¸ìž¥ì„ ë°˜ë“œì‹œ ë˜ìƒˆê¹€í•´ 주어야 한다. ì´ê²ƒì€ 연습한 ë¬¸ìž¥ì„ ë”ìš±ë”
ê°€ì†í™”시켜 ìžë™í™”시키는 ê³¼ì •ìž…ë‹ˆë‹¤. ì ˆëŒ€
처ìŒì—는 ë‘ ë¬¸ìž¥ ì´ìƒì„ ì—°ìŠµí•˜ë ¤ê³
하지 ë§ì•„야 합니다. ì ˆëŒ€ë¡œ ê¸°ì–µì— ë‚¨ì„ ìˆ˜ ì—†ì„ ë¿ë”러 ì •í™•í•˜ê²Œ ìžë™í™”시킬 수
없습니다.
ê¸°ì–µì´ ë‚˜ì§€ ì•Šì„ ê²½ìš°ì—는 ë©”ëª¨ìž¥ì˜ ê¸°ë¡ ë‚´ìš©ì„ ë³´ë©´ì„œ 연습해야 합니다.
7. 취침 ì „ 15분과 기ìƒí•œ 후 15분 ë™ì•ˆ ì„ íƒí•œ
2문장 가능한 í•œ 집중ì 으로
연습한다.
취침 ì „ ìš°ë¦¬ì˜ ìž…ì•ˆ 구조나 ë‡Œì˜ ìƒíƒœë¥¼ ì˜ì–´ì˜ 분위기로 ì „í™˜ì‹œì¼œì¤€ 후 취침하면
수면시간
ë™ì•ˆì— ê·¸ ìƒíƒœê°€ 그대로 ìœ ì§€ë˜ë©´ì„œ 기ìƒê³¼ ë™ì‹œì— 15 분 ë™ì•ˆ 다시 2문장ì„
연습하면 ì •í™•í•œ ë°œìŒ ìŠµë“ì€ ë¬¼ë¡ ì˜ì–´ ì 사ê³
í˜•ì„±ì„ ê°€ì†í™”시킬 수 있습니다.
8. 3ì¼ì´ 지난 í›„ì— í•™ìŠµí•œ ë‚´ìš©ì„(2문장) 반드시 다시 한번 ë³µìŠµì„ í•´ì•¼ 한다.
아무리 ë›°ì–´ë‚œ ê¸°ì–µë ¥ì„ ì†Œìœ í–ˆë”ë¼ë„ 3ì¼ì „ì— í•™ìŠµí•œ ì˜ì–´ ë¬¸ìž¥ì„ ì™„ë²½í•˜ê²Œ 소화í•
수 있기란 쉽지 않다. ìœ ì°½í•˜ê²Œ 연습한
문장ì¼ì§€ë¼ë„ 3ì¼ ì´ìƒ ê¸°ì–µí• ìˆ˜ 없기 때문ì—
ì´ê²ƒì„ 다시 한번 50번 ì •ë„ ë°˜ë³µ í›ˆë ¨í•´ ë‘어야 한다. 여기서 기억ì´ëž€ ê²ƒì€ ë¨¸ë¦¬
ì†ìœ¼ë¡œ
기억해 ë‘는 ê²ƒì´ ì•„ë‹ˆë¼, ìž…ì—ì„œ 습관ì ë˜ëŠ” ìžë™ì 으로 ì˜ì–´ê°€ 나 올 수
있ë„ë¡ ìžë™í™”
시키는 반복 ì—°ìŠµì¸ ê²ƒìž…ë‹ˆë‹¤.
9.
주ë§ì—는 ê¸ˆì£¼ì— í•™ìŠµí•œ 문장ì„, ì›”ë§ì—는 학습한 ë¬¸ìž¥ì„ ë°˜ë“œì‹œ 복습ì„
실시해야
합니다.
「Self-trainingã€ì‹œ
í›ˆë ¨í•œ ë¬¸ìž¥ì„ í•˜ë£¨ ì´í‹€ì´ 지나면 ê±°ì˜ ìžŠì–´ë²„ë¦¬ê²Œ ë˜ë©°
다시 ê¸°ì–µì´ ë‚˜ì§€ 않는 경우가 매우 많다. ì´ê²ƒì€ 단기 기억 ì†ìœ¼ë¡œ ìž ì‹œ 스ì³
지나가는
ê¸°ì–µì— ë¶ˆê³¼í•˜ë‹¤. ì´ê²ƒì„ 장기 기억으로 ì „í™˜ 시켜야 ë§Œì´ ì˜ì–´ê°€ ì €ì ˆë¡œ 튀어나올 수
있다. ë”°ë¼ì„œ 1ì£¼ì¼ í›„ì— 30번,
ê·¸ë¦¬ê³ 1-2개월 후ì—는 20번씩 복습하여 장기기억으로
ì „í™˜ë 수 있ë„ë¡ ë…¸ë ¥í•´ ë‘어야한다. ìžë™ì 으로 나올 수 있는 문장
300∼500ê°œ ì •ë„만
ìž…ì—ì„œ
녹아 í˜ëŸ¬ë‚˜ì˜¬ 수 있ë„ë¡ ëœë‹¤ë©´ 귀하는 ì˜ì–´ë¥¼ ì •ë³µí• ìˆ˜ 있습니다.
10.
Self-training ë¬¸ìž¥ì„ ê¸°íšŒê°€ ìžˆì„ ë•Œë§ˆë‹¤ ì§ì ‘ 대화로 사용해 ë³¼ 수 있어
야 한다.
어릴 ë•Œ 모êµì–´ë¥¼ 습ë“하는 ê³¼ì •ì—ì„œ
어린아ì´ê°€ 언어활ë™ì´ ëŠ˜ì–´ë‚˜ê³ , ê°€ë¥´ì³ ì£¼ì§€ë„
ì•Šì€ ë¬¸ìž¥ë“¤ì„ ì‚¬ìš©í• ìˆ˜ 있는 ëŠ¥ë ¥ì´ ìƒê¸°ëŠ” ê²ƒì€ ë¶€ëª¨ë‚˜ 여러 가족들과 ë§Žì€ ëŒ€í™” 활ë™
ì„
하기 때문ì´ë‹¤. 마찬가지로 ì˜ì–´ë¥¼ 배우는 경우ì—ë„ CD-ROM으로 í›ˆë ¨í•œ 문장ì„
ì›ì–´ë¯¼ ë˜ëŠ” ê·¸ ì´ì™¸ì˜ 대화 ìƒëŒ€ìžì™€ 언어
ì‚¬ìš©ì„ í•´ 보아야 합니다. ì´ê²ƒì€ ì˜ì–´ë¡œ
언어 활ë™ì„ 활성화시켜 주는 ì—í• ì„ í•´ 줄 ë¿ë§Œ 아니ë¼, ëŒ€í™”ì˜ ì‘ìš©ë ¥ê³¼ ì› ì–´ë¯¼ì—
대한
ì ì‘ë ¥ì„ í‚¤ì›Œì£¼ëŠ” 중요한 ì—í• ì„ í•œë‹¤. ê·¸ì— ì•žì„œ 중요한 ê²ƒì€ ë°˜ë“œì‹œ ìš´ë™ë„구
(CD-ROM)ë¡œ 「Self-trainingã€ì´ 반드시
ì„ í–‰ë˜ì–´ì•¼í•©ë‹ˆë‹¤. 「Self-trainingã€ì´ ë˜ì§€
ì•Šì€ ë¬¸ìž¥ì„ ì›ì–´ë¯¼ê³¼ 대화 í• ë•Œì—는 ì›ì–´ë¯¼ì˜ 소리를 ì•Œì•„ë“¤ì„ ìˆ˜ ì—†ì„
ë¿ë”러 대화
ì¡°ì°¨ë„ ì´ì–´ ê°ˆ 수 ê°€ 없다.
â—‡ ìžë£Œì œê³µ: http://www.dialtalks.com
* 본 ë©”ì¼ì€ ì •ë³´í†µì‹ ë¶€ ê¶Œê³ ì‚¬í•ì— ì˜ê±° (ê´‘ê³ )ìž„ì„ ë°ìž…니다. í—ˆë½ì—†ì´ í™ë³´ë©”ì¼ì„
ë³´ë‚´ë“œë ¤ 죄송 합니다. ê·€í•˜ì˜ E-MAILì€ ê²Œì‹œíŒ ë“±
ì¸í„°ë„· ìƒì—ì„œ 알게 ë˜ì—ˆìœ¼ë©°,
E-mailì„ ì œì™¸í•œ ì–´ë– í•œ ì •ë³´ë„ ì•Œì§€ ëª»í•¨ì„ ë°íž™ë‹ˆë‹¤. 필요없는 ë©”ì¼ì¼ 경우, 불편
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ë” ì´ìƒ 발송ë˜ì§€ ì•Šë„ë¡ í•˜ê² ìŠµë‹ˆë‹¤.
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